大拇指知识
没人说教员一直爱和公务人员展开较为，艳羡咱的组织工作环境，艳羡咱的社会地位，艳羡咱的家庭收入，艳羡咱的各式各样待遇，艳羡咱的车补，艳羡咱的军阶博戈达比他们的技术职称评审委员来的更为难。
没人说教员收入也不低，所以组织工作稳定，接触的人基本都是学生，所以有些学生家长为难教员，对教员也是势利，做教员也真不错的，为什么老要和公务人员展开较为呢？
没人为了再进一步说明公务人员的确比教员好，就会说，见过有教员想方设法想步入公务人员字符串的，怎么就没见过公务人员挖空心思要步入教员队伍呢？从而进一步证明公务人员是比教员职业自卑感强，当个公务人员比当个教员要好。
只不过本栏还真见过两个公务人员又全心投入职位回到教员队伍里头来的事情，那位原本是两个教员，而后因为Martory硬，被调往组织部组织工作，他充分利用他们的长处，有两篇很有量纲的该文发表在非主流媒体上，为当地的宣传组织工作起著了助涨的作用。
而后就一路拔擢到两个地级镇里的组织部长职位，这个职位不过市委书记很有量纲的，不过小弟那位脑袋一根筋，难于适应权贵上的人际关系，也不能奋勇的身先士卒，更刻薄这里头的腐败无能，不到一年就要求辞任职位，要回去当同学。
组织上给他做组织工作，让他坚持锻炼身体锻炼身体慢慢成长，怎能皮夏涅情意已定，为了不让他回去后大家太羞愧，只好把他安排进镇里某学校挂了两个其职。
教员技术职称晋升为的确很难，各式各样框框让不少教员不可逾越，而看到公务人员军阶博戈达难得多，于是就更为艳羡公务人员了。
只不过我没错的是两个公务人员如果想步入教员队伍，并没那么难，首先是他没教员执照，这一点已经把他挡在门外边了，其次公务人员咱首度选择报读高等院校的时候根本就没要想当教员的那种设想，咱自然不能有步入教员队伍的设想。
最主要的两个原因是公务人员进步的渠道宽，一旦有机会拔擢，所以个人能力超群，再加上有贵人相助，很快就会扶摇直上出人头地。
而国人自古以来认为只有公务人员管教员的，没教员管公务人员的，教员即使这一辈子费尽心思最多也只能当个校长就到顶了，而公务人员却能走得更远，升得更高，这源自于中国人几千年来根深蒂固的“官本位”思想的影响，总觉得当个出色的公务人员要比当两个优秀的教员要风光得多，可以改换门庭，光宗耀祖。
我们经常见到有些在教员队伍里头并不出色的人一旦走出教育界，很快就会进步起来了，而一些很优秀的人出身教员的也不少，甚至名人，伟人里头也是比比皆是。
这说明能够当教员的人基本都不差，只要给他们平台就一定会发光发热焕发光彩， 这是教员艳羡公务人员主要原因。
自从公务人员实行军阶博戈达制度以来，更是有许多教员艳羡不已，觉得公务人员军阶博戈达要比教员技术职称评审委员难得多，因为公务人员的军阶博戈达也是与个人工资挂钩的。
只不过不然，公务人员军阶博戈达也是有名额限制的，并不是说只要你熬过了年限就一定会让你军阶博戈达到高一级职位。
比如两个虚职副科级岗位，这个也叫作副主任科员，要组织工作满12年才可以晋升为到这个职位，然后要上升到四级、三级、二级、一级主任科员，这个都是需要有一定的年限，所以还要有名额才可以一级一级的上升，然后再上升到副处级虚职，副处级虚职也分为四级调研员，三级调研员，再上去是正处级虚职，分为二级调研员和一级调研员，这个都是需要熬够年限，所以还要有曾经担任过主要领导岗位的经历，名额分配下来才会有机会，两个县上能够干到四级调研员的人数非常少，更不没错三级，二级，一级调研员了，一般全县除过四个主要领导以外，有一两个一级调研员就很不错了，而要当个主任科员也很不难，这样的虚职只有待遇没政治权限。
与教员技术职称评审委员名额相比，名额更少，机会也更少，许多人到退休也是两个副主任科员或者主任科员，相当于教员的初、中级技术职称。
只不过大家根本不必艳羡公务人员的军阶博戈达，因为这个并不是平均分配的，也是有各式各样条件限制的。如今国家已经提出教员工资与公务人员收入持平的政策就很不错了，至于车补的事情还是心放宽一点吧！
教员职业最远是到农村学校教书，来去交通便利，而公务人员虽然有车补，但他们需要经常下乡与农民打交道，一旦上面有安排，风雨无阻，绝对不可耽误，这里头的艰辛也是非常不易的。
无论你是教员还是公务人员，布季态度，得之我幸失之我命，安心本职组织工作，知足常乐吧！
