大拇指知识雅思写作单项令很多同学头疼，时间紧，提分难，语法错误多，诸多问题围绕大家。其实雅思写作无外乎评分标准中关注的四项内容，认清好四项具体针对角度，有目的地去练习解决，雅思写作必能短期突破。
01Task Achievement/Response
即，对应题目要求。简单来说，就是不能偏题。要回答题目要求你回答的内容。
小作文的要求一般会包含三点：
1. Summarize the information. 总结信息，要用自己的语言对图表信息进行概述，而不是简单地罗列数据，说明数据，而是要解释数据背后代表着什么，说明了什么。
2. Reporting the main features. 说明主要数据，这考验考生们对于数据的选取，不是每一个数据都要写的，而是要针对主要特点、主要内容进行描述即可，次要信息不要乱加;
3. Make comparisons. 作比较，比较相同点和不同点，不能只比较一点。(这三个要求必须要全部做到，才能达到5分的要求;全部满足且能做到一般水平的描述，能达到6分的要求;在前两者的基础上能够做到适当的表达每部分的信息，能达到7分的要求。)
而大作文，则是要求有明确观点，根据题目要求来写，所举的例子都要能论证观点的。
02Coherence and cohesion
提到逻辑连贯性考生自然会想到多用连接词(cohesive device)，于是从以前的完全不用到了文章中连接词泛滥，反而又影响了文章的正常逻辑。
官方推出的Road to IELTS上，有列表分类说明一些linking words的使用频繁度，分为少用，中用和随意用(use sparingly, use moderately, use as desired)三类，学生可参看做参照。
其实在逻辑连贯这一块学生还容易忽视一类词，代词(pronoun)。连接词的作用是帮助逻辑往后顺承去发展，但在表达过程中我们为了照应前面所指对象，且避免重复，还要多用代词，诸多代词中尤以指示代词和关系代词作用最大，比如this, that, such, which, who等。
常见的连接词有：
表递进(
and/furthermore/moreover/besides/What’s more…);表转折(but/however/although/though/nevertheless/yet);表对比(by contrast/on the contrary/to the contrary/on the opposite…);表类比(similar to/the same with/as/like…);表举例(such as/for example/for instance/as an example of…).
03Lexical resources
词性、同义词的替换。词汇量的体现主要在三方面：精确、多样和简洁。精确的体现是用词尽量去贴近语境，中文中“吃饭”和“用膳”都表示进食的意思，但用起来语境差别就会很大。
同理，若写“玩电子游戏”影响说浪费钱，此时的钱就可用parents hard earned money来表示，但“旅游业的发展带来大量的钱”此时的钱就应表示为government revenue and foreign currency。话题的不同，同表示钱的词就完全不一样了。
所以考生一定需要积累一定量的词汇，进行同义替换，使得文章看起来用词比较多样性，尽管这些词表示的都是同一个意思。而且用词也要注意其准确性，基本不会出现错误的用词，才能达到7分的要求。
04Grammatical range and accuracy
语法这一块考生更多的是要建立基本的句子结构sentence structure和句子类型sentence pattern的概念，且遵从“长短相间，发挥极限”的原则，即句子类型上简单复杂的句子要穿插使用，句子成分上可修饰到极限。
细究剑桥书后考官的范文，考生会发现几乎无难词大词，观点也与常人表达相同，可是流畅，易懂且观点明确。
那么有了对评分标准的正确认识之后，考生在写作文的时候应该完全摆脱模版，就用自己词汇量储备和知识能力范围来写文章，期间按照四个标准的要求去修改，这样在写作的练习中才会有真正的提高。