大拇指知识全国性质的事业单位联考，我们都知道考的是职业能力倾向测验和综合应用能力。
大家需要注意的是，这两类笔试都会进行分类考试，分为ABCDE类，今天先给大家介绍一下职业能力倾向测验ABCDE类都考些什么？每一类有什么不同，复习重点是什么？
综合管理A类
综合管理A类职测的题型相似程度跟省考比可达100%，都是常识判断、言语理解、数量关系、判断推理和资料分析，只是题量和分值分布有所不同。
其中总分占比较重为判断推理，其次为言语理解，单题分值占比较重的为资料分析和数量关系。
因此资料分析很重要，但相较于省考更难一些，有的计算要求更高一些，精算程度多，在理解上会挖一些坑，看答案解析都会看几分钟，所以遇到难题可以选择放弃，没有做的意义，不要浪费时间。
数量关系单题分值也比较重，有几道题比较简单，可以预留出适当的时间把简单的题目做了。
而判断推理中逻辑判断分值其实较其他题也高一些，但是同理也难一些。
社会科学专技类（B类）
社会科学专技类总分值占比较高的依然为判断推理，其次是言语理解和数量分析。
与A类有所不同的是言语理解少了5道题目，且多了数量分析与综合分析类题目，其实数量分析就是数量关系和资料分析，其中5个题目是数量关系，10个题是资料分析。
那么综合分析考的又是什么呢？
社会科学专技类综合分析主要测查应试人员迅速、准确地对大量的文字信息进行分析处理的能力，主要包括对信息的挖掘获取能力、理解能力、概括能力、评判能力等。
常见题型有主旨概括、语段衔接、隐含信息推断等。
所以B类综合分析在另一种程度上就是文科分析，整个题型都侧重于文科，若是你的专业是文科，那么报考这类就会有优势哦。
自然科学专技类（C类）
自然科学专技类总分值较高的题型为综合分析，分值为50，占1/3，分值占比较重的也是综合分析，且题量也比较多。
而C类综合分析还分为数学方法、策略制定、资料分析和实验设计。
资料分析就是我们平常遇见的资料分析，那么另外几种题型考什么呢？综合分析考什么呢？
数学方法就是数量关系题；
策略制定就是给你一段理科方面的背景材料，让你去选择哪一个更合适，比如涉及到经济；
实验设计就是一些理科方面的实验，让你去做选择。整体来说，自然科学专技类题目侧重于理科，对于理科的考生有优势。
综合分析主要测查应试人员运用自然科学的基本思想和方法分析解决问题的能力。
主要包括对事物性质、关系、规律的量化、分析、归纳，找出解决问题的思路方法，选择解决问题的最优途径等。
中小学教师类(D)类
总分占比较重的是判断推理，单题分值占比较重的有数量关系、资料分析和策略选择，整体来说，文科的分值还是占比较高。
它也考数量分析（数量关系和综合分析），但不考综合分析，而是改为策略选择了，所以策略选择考什么呢？
策略选择主要测查应试人员面对教育情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。
这部分题目的题面陈述了一个教育情景，主要考查应试人员面对各种问题的分析、处理能力，包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等。
因为老师不仅要会传授知识，也要有面对各种问题的处理能力，但作为本专业的考生，在这方面应该是没有问题的。
同时常识判断有几个题目是偏教育方面的知识点，要保证拿分。资料分析和数量关系也会比ABC类更简单。
医疗卫生类（E类）
医疗卫生E类总分占比较重的是判断推理，其次为言语理解，单个分值占比较重的是数量关系、资料分析、和策略选择，均为2分。
它也考策略选择，但是又跟D类的策略选择不太一样。
策略选择主要测查应试人员面对医疗卫生情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。主要涉及医患沟通、医患矛盾应对等方面。
除了策略选择考察的是专业背景方面的内容，常识判断也有5道题考察医疗常识。
常识的另外部分考的则是公共基础知识了，考试内容一般包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文、省情等；
其中数量关系和资料分析在一起考的，也就是数量分析题，与BCD类一样。
根据上述事业单位联考各类的题型和分值，还有不同类别的一些考试内容的不同，你们是不是就知道了复习重点了呢？
