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雅思考试中失聪占较为大，因而失聪备考是首要任务！但许多爸爸妈妈在备考失聪的操作过程中，会造成许多备考坏习惯，大幅负面影响了他们的备考效用。
因而那时，为的是协助他们避免出现雅思失聪备考坏习惯，归纳了这10种常用坏习惯供他们参照参照，期望他们训示贺陈弘~
高度关注社会公众号，以获取更多备考蔬果 坏习惯一
拼读成本低
实际上，拼读吗是两个相较艰难的操作过程，大体上而言，他们常常指出3天取得成效的事，才是两个较为快的事。
但实际上是，拼读效用Lendelin，长则1个月，短则也要1周就可以看见很大效用，但许多天数严重不足的老师，是没那个冷静的~
因而，请各位正在准备自己拼读大冒险的老师们特别注意，你的冒险很有可能要花费至少1周，多则1个月的天数就可以看见效用。
PS：因而基础不好的早点开始准备才是正解~
坏习惯二
练拼读失聪成绩会上升
看上去确实应该如这句话所说，因为许多人指出既然拼读过后自己的实力提升了，那么成绩自然该有相应的提升。但实际情况是许多老师发现练习拼读之后，自己拼读的错误率虽然是降低了，但做题的正确率却没太多改变。
那个时候两个自然的反应就是质疑拼读是否有用，但其实拼读练习初期只是让你达到了“知道”的程度，而雅思考试要的是“熟练”。
因而，如果想在雅思考试当中取得好成绩，你的拼读还需要继续练习。同时也需要学习正确的解题技巧，这样才可能抓住失聪材料中的重点，提前预判出题点，从而协助自己提高正确率。
坏习惯三
小词听不出来没关系
小词，比如说is，or这些词，其实是很容易被他们忽略的词，因为他们从小就认识，而且意思也很简单，但在native speaker讲话的时候，这些词又经常会听不出来，进而有时候会负面影响理解。
其实如果你和失聪的高手聊过的话，你就会发现，能听出这些小词的人雅思失聪基本都能达到满分。这些小词，确实要纯靠失聪实力去听出来很难，要想把这些小词听到100%正确，要靠的是“拼读实力+语法修正”，这些只有到拼读的后期就可以解决。
当语速足够快的时候，许多小词比如说or或者is是几乎不发音的，哪怕发音，也得也是很轻，因而那个时候，要想保证自己拼读绝对的正确率，许多时候靠的是语法的修正！
换句话说，就是你知道那里就应该有那个词，当他还没说出来的时候，你就有了那个“预判”，这是很重要的。
坏习惯四
只听不认识的就可以
听上去这句话十分有道理，但细一想，马上发现了难题。
其实拼读这事，大的而言，目的只有两个，就是将单词与正确的发音连接起来，但小的而言，其实是有2个部分，第两个部分是将那些不知道怎么发音的单词，与正确的发音连接起来，比如phenomenon那个单词，他们不知道怎么发音，那么在拼读的时候，我自然也就听不出来，这里的phenomenon就是标题里所提到的，不认识的那些词，自然是要通过拼读此种方式来解决的。
但还有第二种情况，就是他们本来记下的发音就是错的，比如说and那个词，当你没做过拼读的时候，你其实是不会分出来know this与notice这两个之间发音的区别的，换句话说，本来原文是notice，但你很有可能很自信的人为你自己听到的是know this，那个时候虽然你错了，但你自己并不知道。
这就是为什么，不能只去听那些不认识的词，因为如果只听那些不认识的词，那么你头脑中错误的发音，就得不到矫正。
坏习惯五
边听边看原文
许多老师总是觉得拼读是两个很艰难的工作，轻则耗时1小时，重则耗时3-4个小时。指出拼读完全可以进行大规模的简化，两个最为简单的方法就是跟着文本看原文，这样既不会出现听不出来的时候自己的烦恼，也不会有不认识的情况，同时还能练习自己的阅读，何乐而不为呢？
听上去貌似很有道理，但实际上，拼读的操作过程就是两个校正你脑中错误发音，以及将那些你不认识的以及你不知道怎么发音的单词给配上相应的读音。如果你只跟着文本看原文的话，你很快就会发现，你根本就不知道自己的头脑之中的哪些发音是错误的，因为你在单纯的跟着文本看原文的话，你根本就没调动你脑中的对于那个单词的发音，换句话说，也就没校正自己脑中的发音。
因而在做拼读的时候，很大不能仅仅看原文，而不写。
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坏习惯六
专心听即可，不用思考
拼读，许多老师们误指出，只要去听就好了，还思考什么呢。这是两个大错而特错的想法。
其实当你拼读的正确率慢慢变化的时候，你很快就会发现两个瓶颈，无论怎么样那个瓶颈都无法突破，也就是总是有类似于these和this，set和sit分不清的情况。那个时候无论再怎么听，这些错误都仍然会犯，之因而会出现这样的难题，就是因为，那个时候限制你的已经不是你的分辨单词的能力，而是你的对于英语的熟悉程度或者说对于英语语法的熟悉程度。
换句话说，当你达到很大高度的时候，限制你的不是你的单独的单词辨音的能力，而是你的语法知识以及相关的词性、和单词的意思的综合判断能力，某种意义上而言，也就是你在英语上的积累。
坏习惯七
只要拼读正确率不错就可以不用再拼读
其实拼读的最终目的并不是拼读本身，拼读的目的其实是听懂内容，是两个人英语失聪实力的提升，因而拼读最终追求的效用不是简简单单的拼读的正确率不错，而是要等到真正可以听懂文章，就可以停止自己的拼读。
拼读吗是两个耗时很长的事，因而，到后期的时候，许多人都会发现，自己的拼读的正确率已经很好了，但总还是有许多细节听不出来，那个时候常常许多人会选择放弃拼读，这是大错特错的，这里应该做的，还是要坚持去拼读。
坏习惯八
拼读就可以了，不用对照全文
其实拼读的操作过程，是两个矫正自己错误的操作过程。
因而，单纯的听出来的内容，是有许多的错误的，那个时候，必须要做的事，就是要去拿自己的文章跟原文进行校对，而且很大要把自己听错的内容重新再听至少5遍，甚至10遍才是可以的，否则，你也会发现自己的进展十分缓慢。
坏习惯九
拼读中途看原文
拼读的操作过程就是要把两个单词与其正确的发音连接在一起，因而一旦听不出来，那么第一件你应该做的事，就是把那些听不出来的内容再拼读5-10遍，如果听不出来，那么就应该先放下，继续等这段材料听完，再去看原文，否则你会发现自己的印象不够深刻，因为每个人都需要最后的两个全盘归纳的操作过程。
坏习惯十
自我感觉英语很好，不需要做拼读
现在有许多的从小一路国际学校的老师，还有许多是高中就在美国读的，这些老师平时都是在英语的环境中学习，常常对于自己的英语能力有着绝对的自信，如果一旦自己的考试成绩不好的话，这些老师们的第一反应就是自己还缺乏备考雅思的“技巧”。
但实际上，他们缺少的可能不是技巧，而是真正的实力的提升。其实雅思考试是两个绝对考察细节的考试，但许多国际学校体系下的老师，在自己平时的学习生活中，最不重视的就是细节，因为课堂之中许多时候，都用简单句，哪怕是长句，只要能听懂大概的意思就可以了，也不用抓住细节。
但这些在课堂中被忽略的能力，恰恰就是雅思考试最为感兴趣的能力，因而，哪怕你生活在英语环境里，也仍然是要去做拼读的！
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编辑：小丸子 | 审核：Emma
