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雅思首考7.5什么水平,两个月备考雅思,首战7.5上岸!把我所有经验都告诉你们

两个月备考,立下一次就过的目标!

我在今年三月中旬的时候报名了7月13号的雅思纸笔,大家在报考前可以先分别用纸质教材和电脑熟悉一下纸笔和机考,如果平时打字快而且拼写正确率高的话可以考虑机考,因为三天出分真的很香!我是因为无法长时间盯着电子产品,而且习惯于一边勾画一边答题,所以选择了纸笔。

但由于一直在北京实习,真正开始准备是在五月份核桃雅思系统班开课的时候。因为给自己立下了一次过的目标,所以当时觉得时间真的挺紧张了,也幸好遇到了核桃英语的老师们,在备考路上帮了我很多。

听力:

五月份开始刷题,一开始成绩起伏非常大,好的时候8.5+,状态差的时候7.5甚至7,对我的信心打击比较大。后面开始调整策略,把听力四个part分开练习的方法,根据key words以及信号词来锁定答案,锻炼我们的听感,这样我的听力真的进步神速,基本稳定在8.5左右了。

除了上课,平时我也会有意识地给自己营造英文环境,前期偶尔会去b站做TedED的精听,去图书馆和食堂的路上也会听一听英文播客。

#听力经验总结

一定一定要坚持每天磨耳朵!前期成绩起伏都是正常的,心态稳住。不管填空题、配对题、单选题还是地图题,万变不离其宗,一定要预读题干勾画关键词,尤其是单选题,有时间的话尽量把选项也读完。

纸考的同学要训练自己迅速读题的能力,平时练题的时候在听到now turn to part1才可以开始读题,并且因为p1总体简单,可以边做边读,我建议大家先从p2读起,留5秒左右读p1就够了。

同时最最重要的一点,听力全部都是顺序题,即使是配对题也一定是顺序题!!我考试的那场听力题p4出了只有阅读才有的人名配对,很多同学以为是乱序,最后手忙脚乱什么也没听到!

阅读:

这本来是我最有信心的一科,可能考试的时候因为太紧张发挥失常所以只得了8分。我的阅读备考过程其实不是很辛苦,和听力同时开始在五月份刷题,基本一直保持着一天一套的量,这样刷完了剑雅4-15,并留出了16、17在考前做模考,建议大家有时间的话一定要刷完并总结剑雅真题!

我也没有去学所谓的同义替换,因为我本身词汇量比较大,而且我觉得学语言一切的基础都是词汇量,当你本身认识足够多的单词,就没有必要刻意去记忆同义替换,并且在考场上时间紧张,一直关注同义替换反而影响阅读速度。

#阅读经验总结

平行阅读法yyds!很多同学备考阅读时遇到的最大难点可能就是时间不够,但平行阅读法真的可以完美解决这个问题!

我做题的具体方法是:拿到试卷先读题,顺序题(单选、填空、简单、判断)先预读第一道,乱序题(段落匹配、人名配对、heading)每道题都预读并勾画关键词,然后一段一段读文章,读完一段就带进乱序题看是否符合选项,这样做完一整套三篇阅读,我差不多用时45分钟,其中第一篇文章10min,第二篇15min,第三篇20min。

写作:

因为我的拖延症真的超严重,所以我的写作备考是从考前两周开始的,而且中途打印准考证时发现我的口语考试提前到了考前一周,所以真正的准备时间只有一周不到,那个时候已经完全来不及上核桃的雅思写作课了,我就直接去小红书找了别人总结的雅思作文框架。

我的小作文用的是Simon的框架,他的思路和逻辑,以及paraphrase的方法真的很好!大作文用的是b站Vince的框架,考前大小作文各写了3篇左右,在考试的时候我再次因为过于紧张,大作文开头段把主体写反了,但没想到最后得了个6.5,所以实践证明他俩的作文框架真的好用!

#写作经验总结

大家不要学我,写作一定要认真对待,不然就会像我一样临到考试手忙脚乱。关于这个部分的备考我没有太多经验,不过建议大家时间充裕的话还是要把大小作文的各类题型都掐时间练习至少一遍,也最好准备一下大作文各个话题的观点库,考场上才不至于无话可说。另外,因为大作文分数占比更高,雅思考试时也建议大家先写大作文!

口语:

这里我要吹爆Valerie老师!口语课也是我在核桃英语从头开始跟直播的唯一一科。之前我仗着自己发音好,一直没把雅思口语当回事,甚至准备到了考场上freestyle,上了瓦老师的课才发现自己too naive。

在口语课上我跟着瓦老师学了p1拓展方法,p2串题方法,但前期我一直处于输入的状态,直到口语考前一周才开始输出,勉强过完了5-8月题库就硬着头皮上考场了,p3全程自由发挥,最后出乎意料口语得了6.5,所以真的超级超级感谢瓦老师的口语课!

#口语经验总结

英语能力本身比较高的同学就不建议背题了,可以把当季p1-p2题库过一遍,做到心中有一个大概的答题思路就可以了,p3可以多学一学外国人最爱的critical thinking以及分类讨论,考场上有奇效。

基础一般的同学建议还是从背诵开始,毕竟只有一定的输入量才能转化为自己的输出,但这里的背诵不是指考场上原封不动地背诵答案,而是背诵别人总结的好词好句、好的语法和答题结构。

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